Editorial

Diez maneras de trabajar por la inclusión (0,20 MB)

Análisis

Haciendo accesibles a las personas con discapacidad visual los Sistemas de Posicionamiento Global (GPS): el Proyecto HaptiMap

— J. A. Muñoz Sevilla, C. Blocona Santos

Informes

Accesibilidad de los medios de transporte: valoración de dificultades relacionadas con la discapacidad visual en los autobuses urbanos de Zaragoza

— M. A. Martín Salinas

Experiencias

¡¡¡Yo también juego!!! Una experiencia de aprendizaje cooperativo en el contexto del recreo escolar — P. Martín Andrade
Planeando planos: experiencia intercíclica en la elaboración de planos para un alumno con ceguera en un instituto de Secundaria — P. Mugiro Sorabilla, T. Azpiroz Aldaz, O. Urroz Goicoechea
Mekanta, herramienta para el aprendizaje del teclado del ordenador, accesible a niños y niñas con discapacidad visual — Á. Lafuente de Frutos
El seminario TIC. Un recurso para la actualización y la formación permanente — A. Barreda Niño, F. López Montellano, C. Mallo Robles, A. G. Molina Riazuelo, C. Sanz Moreno
Prácticas multimedia. Una aplicación a las Ciencias Naturales — C. Mallo Robles, F. Carrascosa Sanz

Prácticas

Ciencias Naturales: las sendas como herramienta didáctica — F. Carrascosa Sanz 

Hemos leído

Sobre la evaluación psicopedagógica de niños con discapacidad visual: fiabilidad test-retest del Test de Inteligencia Williams para niños con visión deficiente — M. J. Tobin, E. W. Hill

Crónicas

14.ª Conferencia Internacional de Movilidad: La movilidad a lo largo de la historia — P. Castejón Valero, M. Á. Matey García

Reseñas

Discapacidad visual y autonomía personal: Enfoque práctico de la rehabilitación (0,36 MB)

Noticias (0,48 MB)
Publicaciones (0,87 MB)
Agenda — Congresos y jornadas (0,24 MB)

 
Normas de publicación (0,22 MB)