Profesionales analizan el papel de la educación, la comunicación y la prevención en el fomento de hábitos de juego responsables

La Cátedra Extraordinaria de Investigación sobre Juego Responsable y su Comunicación, impulsada por la ONCE y la Universidad Complutense, ha celebrado hoy una jornada con expertos para debatir sobre la necesidad del juego responsable y la importancia de la educación y la familia para garantizar buenos comportamientos respecto a esta actividad.

Bajo el lema “Juego Responsable, educación y familia”, la Facultad de Ciencias de la Información de la Complutense ha acogido el intercambio de ideas, estudios e iniciativas en un espacio de reflexión y transferencia con la participación de familias, educadores, investigadores, o estudiantes de periodismo, comunicación y publicidad, futuros “influencers” en la materia.

“La educación es un eje imprescindible para que el juego responsable pase de la mera información a una estrategia preventiva efectiva”, ha destacado el catedrático Ubaldo Cuesta, director de la Cátedra, en la apertura del encuentro, antes de insistir en que “escuelas, universidades y profesionales de la educación ayudan a formar criterio promoviendo hábitos digitales saludables, en todas las temáticas, para dotar a las familias de herramientas de acompañamiento”. De hecho, la jornada ha incorporado una mirada educativa que conecta la investigación con prácticas pedagógicas aplicables.

El decano de la Facultad de Ciencias de la Información, Ángel Luis Rubio Moraga, ha destacado que “la comunicación no es neutral: comunicar es educar” y comunicar responsablemente es una forma de construir sociedades mejores”. Patricio Cárceles, director general adjunto de Juego de la ONCE, ha subrayado que “no somos un operador de juego, somos una entidad pública que vende loterías sociales, seguras y responsables, cuyo rendimiento se destina íntegramente a la inclusión de personas con discapacidad”.

Ideas y prácticas

Durante toda la mañana, diferentes ponentes y asistentes han intercambiado posturas e iniciativas. El experto en tecnología e informática de la Universidad de Deusto Jorge Flores Fernández ha abordado el enfoque de “Videojuegos y juegos de apuesta y azar: similitudes y sinergias”, facilitando guías y recursos para profesionales y familias en la línea de formación, información, sensibilización y prevención, y poniendo el foco en las conexiones existentes entre ambas realidades y en la necesidad de reforzar la prevención desde edades tempranas.

Otro enfoque relacionado con el mundo y el tratamiento de las adicciones en el cine, la televisión y las series ha llegado de la mano del periodista, escritor, guionista y director Luis Murillo, vinculado a programas como Aquí la Tierra (TVE) y a series como El Internado, Parot o Perverso. Su intervención se ha centrado en la representación de las conductas adictivas en el cine y las series y en la presencia de estos comportamientos en los contenidos audiovisuales que consumen los menores, y ha hecho una llamada a la responsabilidad de los creadores.

Patricia Núñez, catedrática del Departamento de Ciencias de la Comunicación Aplicada de la Universidad Complutense de Madrid y especialista en infancia, juventud, publicidad y alfabetización mediática, ha advertido de que ahora son los propios jóvenes y adolescentes quienes crean contenidos, se mueven por ofertas y promociones y también por el deseo de ser populares entre sus amigos. Aunque son conscientes de que determinadas prácticas pueden resultar peligrosas, ha explicado, en ocasiones consideran que el beneficio social o personal que obtienen “les compensa”.

Para concluir, Gonzalo Jover Olmeda ha hablado sobre el control del juego infantil a través de un sistema de indicadores de una Observatorio de la Infancia. Este catedrático de Teoría de la Educación ha alertado de que “a partir de los nueve años las pantallas están normalizadas en el día a día de los menores, una realidad que ha contribuido a que el juego se recluya cada vez más en el hogar y, especialmente, en las habitaciones·”. Jover ha señalado también que el propio diseño urbanístico de las ciudades no siempre favorece la existencia de espacios adecuados para el juego infantil, reforzando así una tendencia que reduce las posibilidades de juego y socialización fuera de casa.

Para ver todo el encuentro:  https://eventos.ucm.es/158961/detail.html