Entre miradas: recursos creativos para la estimulación visual y el desarrollo afectivo. Un taller en la UCI neonatal del Hospital Universitario Doctor Josep Trueta de Gerona

Between glances: creative resources for visual stimulation and emotional development. A workshop in the neonatal ICU of the Doctor Josep Trueta University Hospital in Girona

L. Nadal Fiol

Resumen

En la unidad de curas intensivas neonatales del Hospital Universitario Doctor Josep Trueta de Gerona atienden a un promedio anual de 50 bebés prematuros extremos (peso inferior a 1500 gramos o edad gestacional inferior a 32 semanas de gestación). Durante las semanas en las que permanecen ingresados, las figuras de apego viven momentos de mucho estrés. Las primeras relaciones que establecen con sus bebés se dan en unas situaciones altamente medicalizadas, envueltas en importantes dosis de sufrimiento y miedo por el desarrollo y la salud de los recién nacidos. Asimismo, los bebés prematuros o con riesgo en el neurodesarrollo pueden mostrar dificultades en la interacción visual, mostrando poca actividad con respuestas apenas perceptibles. Esto puede tener un impacto directo en el establecimiento del vínculo de apego. El taller presentado tiene como objetivo proporcionar a los familiares un espacio acogedor y relajado, donde puedan adquirir herramientas tanto para estimular el desarrollo visual como para fortalecer los vínculos afectivos con sus bebés. Así mismo, el ambiente del taller está diseñado para promover la participación, el empoderamiento parental y la interacción entre los participantes facilitando espacios de escucha activa.

Palabras clave

Estimulación visual. Vínculo afectivo. Prematuridad. Familia. Desarrollo infantil. Atención temprana. Neonatos.

Abstract

In the neonatal intensive care unit of the Doctor Josep Trueta University Hospital in Girona, an annual average of 50 extremely premature babies (weighing less than 1500 grams or with a gestational age of less than 32 weeks) are attended to. During the weeks in which they remain in hospital, their attachment figures experience moments of great stress. The first relationships they establish with their babies take place in highly medicalised situations, with a great deal of suffering and fear for the development and health of the newborns. In addition, premature or neurodevelopmental at-risk infants may show difficulties in visual interaction, showing little activity with barely perceptible responses. This can have a direct impact on attachment bonding. The workshop presented here aims to provide families with a welcoming and relaxed space where they can acquire tools both to stimulate visual development and to strengthen emotional bonds with their babies. Likewise, the workshop environment is designed to promote participation, parental empowerment and interaction among participants by facilitating spaces for active listening.

Key words

Visual stimulation. Affective bond. Prematurity. Family. Child development. Early care. Neonates.

 Descargar artículo completo (905.6 KB)

Nadal Fiol, L. (2026). Entre miradas: recursos creativos para la estimulación visual y el desarrollo afectivo; un taller en la UCI neonatal del Hospital Universitario Doctor Josep Trueta de Gerona. RED Visual: Revista Especializada en Discapacidad Visual, (87), 56-71. https://doi.org/10.53094/QEIU9413.