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Editorial

La comunicación compartida, factor clave de la inclusión educativa y social

Informes

Detección de respuestas visuales en recién nacidos pretérmino: resultados preliminares de un estudio piloto con batería de optotipos(se abrirá nueva ventana) ― M. Leonhardt Gallego

Experiencias

Inclusión educativa de una niña sordociega: de la identidad al grupo, de la intención comunicativa al lenguaje ― M. J. Gómez García, M. Gómez Massip, A. Iglesias Vázquez

«¡Despierta a tus sentidos!»: adaptación y desarrollo de una unidad didáctica en una clase de 3.º de Primaria ― C. Fernández Orellana, M. D. Martínez Magaña, J. Herrera Medina

«Aprendiendo a ver diferente»: actividades de apoyo a la integración de una alumna de 2.º curso de Primaria ― M. F. Lombardía Crespo, C. de la Fuente Lago, M. Otero Otero, V. Bordel López

Notas y comentarios

Maqueta de la Torre de Pisa (Pisa, Italia) ― M. E. Cela Esteban

Reseñas

Catálogo Estatal de Servicios para Personas con Discapacidad, un recurso accesible en la red para planificadores, gestores, profesionales y usuarios ― J. J. Martínez González, M. I. Salvador Gómez-Rey