Integración: Revista digital sobre discapacidad visual
N.º 58 - Septiembre-diciembre 2010 · ISSN 1887-3383

Publicación electrónica de periodicidad cuatrimestral,
editada por la Dirección General de la Organización Nacional de Ciegos Españoles (ONCE)

Descargar el número completo  (4.2 MB)

Consejo Editorial y créditos

Sumario

Editorial

Práctica con ideas, ideas con práctica  (197.3 KB)

Introducción  (221.1 KB)

Presentación  (226.0 KB)

Análisis

Claves para la comprensión de los niños con discapacidad visual grave — R. Lucerga Revuelta
Los bebés prematuros y su desarrollo visual — M. Bello Rovira, M. Juanet Julia, M. Mañosa Mas, M. Morral Subira, T. Ribera Vilella
Influencias del vínculo de apego en la organización cerebral — E. Rodríguez de la Rubia Jiménez
Prevención e intervención en los trastornos del desarrollo en atención temprana. Ceguera y trastornos del espectro autista — Seminario de Atención Temprana
Atención temprana y polidiscapacidad. Abordaje desde la discapacidad visual — C. García-Trevijano Patrón
El juego relacional y la discapacidad visual  — M. R. Mayo Tagarro
El cuerpo en atención temprana, ¿objeto o sujeto? — M. de la Calle Ysern
¡Jugando juntos, lo conseguiremos! Tecnología en edades tempranas — E. Gastón López
Trabajo social y atención temprana — M. Ochogavía Mayol
La relación entre familias y profesionales en atención temprana — M. P. Fernández Sanz
Valoración optométrica de los niños más pequeños — M. Prunera Ramón
Oftalmología pediátrica — B. Oyarzábal Céspedes
La valoración del desarrollo de los niños con deficiencia visual en la etapa de atención temprana — E. Rodríguez de la Rubia Jiménez
Sobre la atención temprana de los niños sordociegos — A. G. Molina Riazuelo
El VAP-CAP: una herramienta útil para la valoración del funcionamiento visual en bebés y niños con polidiscapacidad — J. Gómez Mateos, R. Magdaleno Jiménez, I. Costo Luengo
El nuevo Proyecto Oregón — E. Gastón López

Experiencias

¡Yo me pido braille! — I. Vecilla Rodrigo
Una herramienta para atención temprana: la carpeta de presentación como recurso facilitador de la escolarización — C. García-Trevijano Patrón
El Servicio de Atención Temprana para niños con sordoceguera en Aragón — M. González Donate, M. P. Aliaga Bescós
Una experiencia de trabajo en grupo desde la atención temprana — M. Bello Rovira, M. Juanet Juliá, M. Mañosa Mas, M. Morral Subira, T. Ribera Vilella
Jornadas de familias: talleres para madres y padres de niños de Educación Infantil — M. D. García Payá, C. Manso Migueláñez, M. C. Martínez Martínez, M. I. Montoro Ruiz, I. Salvador Xaixo
Experiencias de juego y trabajo TIC con alumnos de atención temprana — S. Boix Hernández, M. T. Corbella Roqueta
Un día en clase: reflexiones de una maestra — L. Acero Arranz

Testimonios

Gracias por vuestras manos — Y. Carpintero
Experiencia de una hija — B. González del Amo Carpintero
La escolarización de un hijo con deficiencia visual — M.ª J. Espeso Ortiz

Crónicas

II Jornadas Interdisciplinares de Atención Temprana: «Trastornos emergentes en atención temprana» — C. Manso Migueláñez
XII Curso Internacional de Actualización en Neuropediatría y Neuropsicología Infantil — B. Patón Esteban

Publicaciones  (292.2 KB)
Agenda — Congresos y jornadas  (279.7 KB)

Normas de publicación  (224.6 KB)