II.- Personas sordociegas con una deficiencia visual congénita y una pérdida de audición adquirida durante el transcurso de la vida

Se expresan en lenguaje oral. En algunos casos por la falta de audición, la expresión verbal se deteriora.
Para recibir los mensajes de sus interlocutores necesitan, aprender nuevos sistemas de comunicación que puedan percibir a través del tacto, fundamentalmente alfabéticos como el dactilológico o la escritura en palma.
La deficiencia visual dificulta o impide que se apoyen en el contexto y en la lectura labial.
Aumenta su dificultad para la movilidad independiente al no poder apoyarse en la audición. En general evitan desplazarse solos y cuando la pérdida de audición llega a ser total, requieren, en la mayoría de ocasiones, la ayuda de otras personas.
En la mayoría de las ocasiones, necesitan apoyo psicológico para realizar el ajuste a su nueva situación personal.
El uso de herramientas tiflotécnicas y tecnología accesible les permitirá un mayor acceso a la información general y a la comunicación textual a distancia en particular, porque será el medio alternativo cuando sus restos auditivos ya no le sean funcionales para la conversación telefónica convencional.

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