Los estudiantes consideran que ‘fomentar el talento en las aulas es la mejor forma de crecer y ayudar a los alumnos a sentirse valiosos y diferentes’

Un total de 139.817 escolares de toda España han participado en la elaboración de la Declaración por el fomento del talento y las capacidades diferentes en el aula, una iniciativa del 32 Concurso Escolar de la ONCE y su Fundación cuyo objetivo es que los estudiantes descubran su talento y el de sus compañeros, así como el valor del trabajo en equipo, en el que cada cual aporta sus capacidades.

Para elaborar la declaración se ha invitado a los escolares participantes en el Concurso Escolar de la ONCE y su Fundación de todas las provincias a escribir una reflexión explicando por qué consideran necesario fomentar el talento y las distintas capacidades desde el aula.

Entre todas las propuestas se ha realizado una selección, eliminando aquellas que están repetidas y filtrando distintas palabras clave como superación, trabajo en equipo, empleo, inclusión o discapacidad. Así, se ha elaborado un borrador sobre el que han trabajado 100 alumnos de los 5 colegios con mayor participación en el Concurso Escolar de la Comunidad de Madrid.

En la sede de Campus Google, se ha celebrado el Parlamento del Talento con el objetivo de aprobar esta declaración de forma conjunta. En primer lugar, los 100 estudiantes se han dividido en grupos de 10, con un portavoz, para debatir y seleccionar dos reflexiones del borrador.

Una vez finalizada esta dinámica de trabajo, los portavoces de cada grupo se han reunido para exponer cada una de las frases seleccionadas, agruparlas e ir configurando la declaración final.

Una vez tomada la decisión, la presidenta de la mesa del Parlamento del Talento, Sandra Moreno Fernández, ha procedido a dar lectura del acta y el documento final junto al secretario y dos vicesecretarios. La declaración ha sido sometida a votación y ha sido aprobada por unanimidad de los presentes.

Lee la Declaración por el fomento del Talento

“Descubrir tu talento lo cambia todo”

A nivel estatal 139.817 estudiantes, coordinados por 2.728 profesores de 1.906 centros educativos repartidos por todo el territorio estatal han participado en el 32 Concurso Escolar de la ONCE y su Fundación.

Bajo el lema ‘Descubrir tu talento lo cambia todo’, este programa de sensibilización educativa ha querido fomentar valores como la solidaridad y la importancia de la igualdad de oportunidades entre personas con y sin discapacidad para conseguir una sociedad más justa e inclusiva.

Además, trabajar esta temática ha resultado útil para el profesorado a la hora de hacer frente a dos dificultades que se pueden encontrar en las propias aulas: la resolución de conflictos y la autoestima de los escolares.

En el Concurso Escolar han participado alumnos de los centros educativos españoles públicos, concertados y privados, desde Primaria (de 3º a 6º) hasta Bachillerato, además de Educación Especial y Formación Profesional. La participación se ha realizado por aula completa con su respectivo docente. Las categorías han sido: A (3º, 4º de Ed. Primaria); B (5º y 6º de Ed. Primaria); C (Ed. Secundaria y FP Básica); D (Bachillerato y Formación Profesional Media y Superior), y E (Ed. Especial).

Cada grupo o aula participante ha subido a la web del Concurso (www.concursoescolaronce.es)  una composición fotográfica realizada por los escolares que refleja lo que han aprendido sobre el talento y las diversas capacidades. Ha sido acompañada de una breve descripción de lo que quieren transmitir con su composición y una frase que resuma la multiplicidad de talentos.

Estudiantes del CEIP Castrelo de Miño (Ourense), el CEIP San José de Calasanz (Sevilla), el IES La Isleta (Las Palmas de Gran Canaria), el Centro Didáctico Recoletas (Valladolid) y el IES Profesor Tierno Galván (Córdoba), han sido seleccionados como ganadores absolutos del Concurso Escolar en sus respectivas categorías.

Los estudiantes ganadores disfrutarán del 17 al 20 de junio, en Madrid, del ‘Campus del Talento’, en el que vivirán momentos llenos de actividades y experiencias innovadoras, con visitas culturales y talleres.