INTEGRACIÓN
REVISTA SOBRE CEGUERA Y DEFICIENCIA VISUAL

Número 37, 2001

SUMARIO

Editorial

Seis puntos para mejorar la vida	3

Estudio

La ilusión de Sander en la percepción háptica activa de personas que ven y personas ciegas	5
La ilusión de Sander es un tipo de ilusión visual que, según demuestra este estudio experimental, perciben videntes y ciegos en la exploración háptica activa. Estos resultados permiten establecer con mayor precisión el papel de los procesos visuales en la percepción háptica.
*M. Cremonte y P. Santángelo

Informes

Medios de comunicación escrita, discapacidad y empleo	11
Las noticias sobre discapacidad publicadas en distintos diarios y semanarios españoles ponen de manifiesto las limitaciones que todavía existen en el tratamiento informativo de esta condición, a excepción de las relacionadas con el empleo, que responden a actitudes más integradoras.
*A. García Moltó

Juegos educativos accesibles: «Diviértete y aprende con...», un ejemplo de buena práctica	18
Se analizan las necesidades de accesibilidad de los juegos educativos y de aventuras y se presentan las características de esta colección de juegos de ordenador, interactivos y accesibles, basados en 12 cuentos clásicos, y desarrollados por el CIDAT de la ONCE para facilitar el aprendizaje divertido de niños de 6 a 10 años.
*J.J. Martínez González y J.A. Muñoz Sevilla

Análisis

Prescripción de filtros: procedimientos de observación sistemática y proceso de toma de decisiones	26
La prescripción de filtros debe basarse tanto en los datos obtenidos de la observación sistemática de la conducta del paciente, como en la entrevista preliminar, la evaluación clínica y las preferencias del usuario.
*J.J. Cantalejo Cano

Experiencias

Aprender a jugar y jugar para aprender: ¿Cómo promover pautas de desarrollo del juego en niños sordociegos?	35
El juego, ayuda esencial para el desarrollo del niño sordociego, plantea dificultades específicas. Esta experiencia observa y analiza algunos aspectos básicos del ambiente lúdico, como la utilización del espacio, el uso de objetos y juguetes, o la comunicación con el adulto.
*J. Martín Cuerdo

El Programa de Garantía Social: una alternativa de formación para la inserción socio-laboral	43
Los contenidos educativos y formativos del Programa de Garantía Social, adecuadamente desarrollados según se refiere en esta experiencia, constituyen una vía idónea para la integración socio-laboral de alumnos adolescentes con dificultades de aprendizaje.
*L. Parrondo Sotés, M. Álvarez Díaz y F. Rodríguez González

Yo también puedo ir solo	53
Un programa de movilidad que abre nuevas perspectivas para el desplazamiento autónomo y seguro de niños ciegos que utilizan silla de ruedas eléctrica en interiores.
*R. Coma  Ferrer y A. Arnau Gilberte

Notas y comentarios

Maqueta de la Iglesia de Santa Sofía de Estambul	59
La maqueta de la iglesia de Santa Sofía ofrece a los visitantes del Museo Tiflológico de la ONCE las características más sobresalientes de este monumento, su estilo arquitectónico y su historia.
*M.E. Cela Esteban

Crónicas

Reunión Internacional “Arte a Portata di Mano” en Florencia	61
*M.E. Cela Esteban

Jornadas Aprel SXXI: “Aprendizaje de lenguas europeas en personas sordas y sordociegas”	64
*I. Codorniu, C. Portilla, M.V. Yarza y E. Pertusa

Noticias	66

Convocatorias	69

Publicaciones	73

Agenda	78

Normas de Publicación	79